El alcalde de Gandia, José Manuel Prieto, acompañado de la concejala de Educación, Esther Sapena, se ha reunido esta mañana con el equipo directivo del CEIP Roís de Corella y la Asociación de familiares y alumnado, con el fin de comprobar el estado actual del centro.
Los trabajos se paralizaron porque la empresa constructora quebró. Así, en agosto de 2022 se iniciaron las obras y en diciembre se pararon a instancia de la empresa. En enero de 2023, el Ayuntamiento realizó obras de urgencia por más de 47.000 euros.
Después de la resolución del contrato con la empresa, el consistorio pidió un cambio en la delegación de competencias concedida y aumentó la delegación inicial en 610.000 euros. Es decir, pasando de más de 1 millón de euros a 1’6 millones. En julio de 2023 el Pleno de Gandia aprobó la propuesta y, desde entonces, está a la espera de que la conselleria publique la resolución definitiva en el DOGV.
“Pensamos que ya es momento no solo de seguir reivindicando, sino de pasar a la acción desde la administración local para que se cumpla con lo que se debe; con seguir invirtiendo en el centro y con acabar unas obras que, por la quiebra económica de la constructora, hace algún tiempo que están paradas”, ha asegurado el alcalde.
De igual manera, la edil de Educación y miembro del consejo escolar del centro ha recordado que el Ayuntamiento “ha estado en todo momento reclamando la delegación de competencias, junto a la dirección y la AFA, para continuar las obras de un Edificant que se quedaron a medias y que supone un peligro, además de dificultar la convivencia y la calidad educativa que el alumnado se merece”.
Por otro lado, el 30 de enero pasado, el alcalde y la concejala de Educación se reunieron con el director general de Infraestructuras educativas para transmitirle la preocupación de la comunidad educativa con el estado de las obras. Finalmente, el 1 de marzo el alcalde remitió una carta oficial a la Conselleria de Educación volviendo a recordarle el problema e incluyendo imágenes del centro. De momento, sin respuesta.
