Las escoletas infantiles municipales de Gandia iniciarán en abril el proceso de escolarización para el curso 2026-2027, dirigido a familias con niños nacidos en 2024, 2025 y 2026 que quieran acceder por primera vez a una plaza.
La concejala de Educación, Esther Sapena, ha destacado la importancia de esta convocatoria y ha señalado que “continuamos trabajando para reforzar una educación pública de calidad desde las primeras etapas de la vida y para facilitar la conciliación familiar de muchas familias de nuestra ciudad”.
Para el próximo curso, la red municipal ofrece 195 plazas vacantes dentro de un total de 390. El proceso afecta únicamente a alumnado de nueva incorporación, mientras que los ya escolarizados renovaron su plaza el pasado mes de enero.
CALENDARIO DE ESCOLARIZACIÓN (CURSO 2026-2027)
- Presentación de solicitudes: del 1 al 15 de abril
- Listas provisionales: 4 de mayo
- Reclamaciones: del 4 al 8 de mayo
- Listas definitivas: 18 y 19 de mayo
- Matrícula: del 20 al 25 de mayo
Sapena ha incidido en la importancia de completar todos los pasos del proceso y ha advertido que “una vez admitido o admitida un alumno o alumna, es fundamental formalizar la matrícula, ya que en caso contrario se perderá el derecho a la plaza”.
Las solicitudes se tramitarán preferentemente de forma telemática a través de la sede electrónica del Ayuntamiento, aunque también podrán presentarse de manera presencial en el Departamento de Educación, ubicado en la avenida Marqués de Campo. Las listas de espera tendrán validez hasta el 30 de septiembre.
Como paso previo, las familias podrán conocer los centros en las jornadas de puertas abiertas, que se celebrarán los días 24 y 25 de marzo en horario de 17:00 a 19:00 horas en las cinco escoletas de la red municipal.
La coordinadora, Sabrina Pérez, ha señalado que “es una oportunidad para que las familias conozcan de primera mano las instalaciones, hablen con el personal docente y descubran nuestra metodología educativa”, y ha añadido que “cuidamos y educamos a los niños con mucho cariño, respetando sus ritmos de aprendizaje y poniendo siempre su bienestar en el centro”.
